儿童分级阅读（资料图）

8月28日，第二届中国儿童分级阅读研讨会将在京举行，对于刚刚起步的国内儿童分级阅读而言，这是一次令人瞩目的聚会。

研讨会召开前夕，记者走访了京城数家书店，想一探儿童分级阅读的究竟。结果发现，国内儿童阅读分级标准还未出台，市面上已先行“分级”了。这些所谓分级儿童图书大致分成两类，一类是直接从国外引进的图书，分级标识也完全从国外照搬，并没有考虑到中国儿童的发育特点和文化背景的不同；而国内本土“分级”读物，大多以原有的读物为基础，仅仅简单贴上了“分级阅读”的标签，尚缺乏科学依据。

引进版分级读物卖断了货

前天，在北京图书大厦导购台，电脑输入“儿童分级阅读”关键词，共显示有584条搜索结果，工作人员介绍，584条搜索结果涉及的图书大约有400余种。令人惊讶的是，书名中带有“儿童分级阅读”的读物都卖断了货。其中从美国引进的“互动儿童百科分级阅读B级丛书”刚刚才卖完，这套标注适合6至10岁孩子阅读的丛书包括《动物生存之谜》《神奇的光和电》《强盛的罗马》《大草原探险》等。另一个引进版小说《午夜图书馆》系列同样卖没货了，该系列包括《跑道迷踪》《情绪戒指》《编织谎言的人》《圈套》等，封面清楚标注着“适合小学中高年级以上儿童阅读的惊悚故事”。该系列故事古怪离奇，但有读者反映过于紧张刺激。

在国内本土“分级”图书中，尽管许多图书书名并不包含“儿童分级读物”、“儿童分级丛书”等字样，但在封面、封底等显著位置都会写上适合什么年龄的孩子阅读。记者在亚运村图书大厦的儿童读物书架就找到不少这类书，如儿童自主阅读分级读物《宝宝自己读》，其中有《小羊过河》《喜羊羊与灰太郎》等四册，每册书都有适合3至6岁孩子阅读的提示。而在《小学课文课本入选作家·作品精选》系列中，《最好听的声音》写有“适合二、三年级孩子阅读”，《天上唱的歌》写有“适合三、四年级孩子阅读”等。细翻看一下，这类书只是贴了个分级标签，并没有针对不同年龄段儿童的具体阅读提示。 

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