刚刚上学的孩子，环境发生了变化，就要改变过去的生活方式，以适应这种变化。父母在其中的作用是帮助孩子缩短这一变化的时间，在一开始就注重培养孩子良好的习惯，为孩子今后的发展创造了一个良好的开端。

日本有个学者叫岸本裕史，曾经举了一个发人深省的实例：一个男孩特别厌恶学习，每天作业费尽了力气。妈妈和孩子谈了好几天，开始孩子说讨厌学习，后来说最好有人帮他一起学，妈妈答应帮助他学习。第一天在家只学了五分钟就结束了。妈妈说：“你暂时还不具备长时间专心学习的能力，所以今天学习五分钟就结束。从明天起每天要增加一分钟，一个月后便能学习三十五分钟了，持续两个月，你就能养成连续学习一小时的能力了。”五分钟很快过去了，四五天后，孩子先坐好，然后说：“妈妈，给我计时间。”坚持学习二十天左右，母亲高兴地说：“这孩子有点学习劲头了。”不久孩子出现了第二个变化，他自己会找出应该复习的课题了。经过两个月，轻轻松松坚持学习一个小时以上以不以为苦，三个月后就能学习一个半小时了。在家里学习自然而然成为孩子生活的一部分。这位妈妈以她特殊的方式和耐心帮助孩子克服了学习上的困难，适应了学校生活。专家得出的结论是：培养孩子良好的学习习惯，至少守住三个月。

在培养孩子的学习习惯的问题上，家长还要解决这样一个认识问题，就是学习不仅仅是记住、学会老师教的、书本上的知识，还要培养孩子的学习兴趣，让孩子会学，提高学习能力。在这方面要注意培养孩子以下几种习惯：

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