导读：对于3-6岁的孩子来说，应重点培养孩子对艺术的兴趣，而非让孩子熟练掌握具体的技巧。

该不该为3至6岁的孩子报兴趣班（资料图）

案例一：星期天傍晚，妍妍妈陪着女儿在小区的广场上乘凉，和妍妍一个班的亭亭由奶奶陪着从外边回来。奶奶兴奋地向妍妍妈说着亭亭在兴趣班学习画画的事儿，并把亭亭的作品拿出来让大家看。对于刚刚4岁的孩子来说，能画出这样的画来确实让人惊奇，因为妍妍连涂色都涂不好呢。仔细打听了一下，才知道和妍妍一块玩的小伙伴都上了兴趣班，有画画，也有舞蹈，比妍妍大一岁的涵涵甚至报了武术班。到底上不上兴趣班呢?妍妍妈很纠结，而这种纠结从孩子上幼儿园就开始了。每天下午去幼儿园接孩子，总会接到不少花花绿绿的兴趣班招生广告，有校外的，也有幼儿园自己办的。上吧，不想让孩子的生活节奏太紧张;不上吧?又怕老师对孩子有看法。她认为，自己回忆过去的时候，印象最深、最开心的事就是快乐的童年，她不想让孩子长大后回忆童年的时候是被兴趣班和压力充斥着。虽然妍妍妈最终没有让孩子上兴趣班，但对兴趣班的情结却挥之不去。

妈妈问题：该不该给孩子报兴趣班?报名上兴趣班会不会给孩子的童年带来压力?

专家解答：对于3-6岁的孩子来说，音乐和美术等方面的艺术培养，对孩子的发展都是有好处的。在兴趣培养的初期，环境的熏陶是最重要的。如果家长觉得孩子喜欢音乐，就让孩子尽可能多接触音乐，家里多播放好听的、适合孩子的音乐，带孩子看音乐会和音乐书籍，多和懂音乐、爱音乐的朋友交流等等。如果发现孩子喜欢美术，就提供各种材料让孩子尽情涂鸦和感受，平时多带孩子去大自然、美术馆接触美好的事物。但是不要让孩子过早参加以技巧性为主的兴趣学习，如乐器演奏、绘画临摹、素描等。

小编总结：对于3-6岁的孩子来说，应重点培养孩子对艺术的兴趣，而非让孩子熟练掌握具体的技巧。

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