宝宝学说话的过程如同蹒跚学步，总会遇到不少的困难，如何战胜困难成为一个字正腔圆、口齿伶俐的宝宝呢？也许这里能找到你需要的答案。

Q1、不知道如何表达

雯雯两岁多了，现在只会说几个简单的字，我们每天也在不停地和她说话，可是效果并不明显，她想干什么总是表达不上来，一着急又会大声哭，现在每天听到最多的就是雯雯的哭声了，我真是很着急，请问该怎么办？

A提供良好的语言环境，给她积累的时间这么小的宝宝，她的语言表达能力很有限，很多需求没法准确地用语言表达出来，自然就只有通过哭了。建议在了解了她的需求之后，用语言将她的需求表达出来，通过这样的训练，让她将自己的需求与恰当的语言联系起来。另外，多带她外出玩耍，开展一些游戏活动，在玩耍时应该多描述你们之间发生的一切，为她提供更多刺激语言的素材。总之，还是要坚持跟她多交流，创建良好的语言环境，给她一个积累的时间，当她脑海里的语言素材积累到一定程度，她会突然出现一个飞跃，变得能说会道了。

Q2、语言能力倒退

我家宝宝快一周岁半了，可是她的语言能力却反而比一周岁时倒退了。一周岁时看见什么只要她会的都说，比如看见猫时喊“猫”，看见馒头时喊“馒”等等，但后来就不像以前一样了，说话声音也没有以前洪亮了，有时嘟嘟囔囔的像是在说外语。我们也会积极地跟她说话，可是进展不明显。该怎么办？

A不要给她压力，允许她保持沉默孩子总是呈螺旋式上升的状态向前发展的，所以某个阶段出现一些“退化”现象是很常见的。过了这个阶段，她又会有一个跳跃性的发展。建议继续坚持向她描述她见到的、听到的、正在做的一切，为她提供更多语言的素材。当这些素材积累到一定程度，她自然就会发生飞跃性的改变。另外，建议当她声音比较小，或者不愿意说话的时候不要强迫她说，也不要没完没了地鼓励她说，允许她适当保持沉默，一旦她感觉自己已经有了足够的能量，她自然会表达。

Q3、不肯说话

我的宝宝会背四五首唐诗，但是只有在心情好时才肯背；听过好几遍的故事也从来不肯讲给大家听。我让她看图说话也不配合，就简单直接地告诉我几个字，问多了她还嫌烦。请问怎么样才能改善这种情况呢？

A摒弃功利心，在玩耍中融入教育元素妈妈在读书或者古诗词的时候，最好不要让宝宝跟读，当她感兴趣时，随机地读一首古诗词给她听听，听多了，自然就会了。我们可以只把古诗词当成简单的语言刺激的素材，对于孩子来说，只有抱着“只问耕耘不问收获”的心态去交流，你才会收获颇丰。所以摒弃那些功利的目的，带着孩子开开心心地玩，在玩的过程中融入各种教育的元素，她才会觉得有趣，你也不会累。

免责声明：本文仅代表作者个人观点，与凤凰网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。