“你的爱情观是什么？你能用一样事物来象征自己的爱情观吗？”上周，人民职校教学开放周，语文老师柳蓉在给女生们上《致橡树》，分析讨论诗歌的意象，可没想到的是，柳老师就这么和女生们聊起了爱情。

“我觉得，爱情应该像鱼和水，是相互存在、相互包容的，谁也离不开谁。”

“我的爱情，应该像钻石那样，恒久远，永流传。”……

学生们你一言我一语，柳老师微笑的听着，当大家说得差不多时，柳老师说，“爱情真的很美好，在舒婷的心目中应该和大家一样，但是舒婷的爱情有她的追求，她的爱情，是有所选择的，有所为，也有所不为……”

学校教务处陈老师说，其实柳老师在课上和大家讨论爱情，是一种很有效的教学方式，“《致橡树》是一首爱情诗，在这个时候和大家说爱情，学生们不会觉得很突兀，而且会很轻松地去聊，比如恋爱问题，与其你发现的时候，如洪水猛兽般去制止，还不如在每天，有意无意地进行引导。好比在这堂课上，老师适时地加入观点引导，也许在那个时候学生没有感觉，但是事后，她会有所回想。”

其实，人民职校一直在开展的女生教育，已经不仅仅局限在每学期开设的一两堂德育课上了，陈老师说“我们不同学科的老师，都对女生教育有着自己的体会和想法，他们都会根据学校的女生教育体系，在自己日常的课堂教学中，和大家讨论女生的行为品德，像我们的一些数学老师，会在课上跟大家讲如何进行自我保护等等，这种方法，既让学生对日常的课堂充满期待，同时也能更好地实践女生教育。”

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