东子：能交际的孩子生存空间大。

范姜国一：不认生，让我到哪都能有朋友。

爸爸东子 ———

人不能生而无群。

一个不会交朋友的孩子，当他越来越大尤其是自我意识越来越强时，由于缺乏周围人群的喜欢和认可，在各个方面都会产生很大的挫折感，易导致自卑、孤独甚至自闭，严重扭曲孩子的人格，影响他以后的学习和生活。对人才素质的研究表明，聪明并不是成才的主要因素，待人处世的态度和能力在很大程度上影响着一个人的聪明才智的发挥。

因此，培养孩子的交际能力很重要。

人际交往是社会化的核心。社会是由人构成的，儿童在发展过程中必定要与他人发生交往，形成直接的面对面的人际关系。良好的人际关系，不仅能给人生带来快乐，而且能帮助人走向成功。而现代社会中，独生子女常常由于缺乏兄弟姐妹和自然交往的伙伴，由于周围环境的封闭，得不到同龄伙伴的友情和亲密的邻里互助的机会而变得孤独、忧郁不安、不善交往。

所以，孩子从小就必须学会交朋友，逐步提高人际交往能力，从而适应社会的需求。

记得依依3岁的时候，她妈妈带她到学校操场去玩。一个经常和依依在一起玩的小姑娘骑着一辆童车，在依依面前飞驰。依依看着看着就不满足只是做个观众了，她向妈妈申请：“我也想玩!”可是当时她的童车不在身边，没有车子给她骑。她指着小姑娘的背影说：“我要骑那个!”她妈妈笑着说：“那你去问问小姐姐，看她能不能借你玩一会。”依依嘟着嘴巴不动：“妈妈去说!”她妈妈鼓励她：“你去说一样的，姐姐会答应你的!”于是，依依怯怯地走到那个小姑娘面前：“姐姐，能让我玩一会吗?等我的童车拿回来，我也借给你玩!”小姑娘果然答应了，依依高兴地骑上了借来的童车。

可是还没等她蹬出几步远，小姑娘反悔了。追过来抓住车把，非要依依下来。依依不高兴了：“你答应我的，我还没骑呢!”她坐在车上不肯下来。两个人僵持着，谁也不让谁。妻子在远处看着这一幕，没有过来劝解。只见僵持了一会之后，依依从车座上跳了下来，但两手还是紧紧抓着车把，讨好地笑着对小姑娘说：“姐姐，谢谢你，我就骑一圈，好吗?”小姑娘不动摇，依依继续“做工作”：“我的玩具给你玩，好吗?”

“交涉”工作做了很久，小姑娘终于松开了抓车把的手，依依欢快地跳上车，绕操场转了起来。

目睹整个过程的几个孩子妈妈不断感慨：“这个孩子真有办法!太会说话了!”

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