校园安全问题成为近期中国社会关注的焦点，北京将向未成年人发放装有常用自护安全器具的“爱心安全包”。同时，专家建议，别把成人的恐慌转嫁到孩子身上，也不要临阵磨枪来应对校园安全事件，应将安全教育纳入常态教育。

北京市团市委权益部部长武玉华在20日的“星光安全自护行动”启动仪式上表示，发放的“常用自护安全器具”并非防身器械，而是手电筒、创可贴、防水笔、绷带、自护教育书籍等共12种器具，为未成年人在危险境况下提供实际支持。

她称，北京还将聘请未成年人自护教育专家、学者，开发一套面向学生和教师的安全自护教育课程，同时邀请他们走进中小学校、幼儿园，通过现场、场景演练等方式，提高在校学生及幼儿园儿童的自我保护技能。

另外，北京将吸纳中小学教师、社会爱心人士、高校大学生等社会力量，组建一支500人左右的安全自护教育志愿者队伍，与全市法制校长一起，加强校园安全防范及校园安全管理等。

目前，北京各中小学校以及幼儿园的专业保安队伍已正式上岗，校园电子监控系统与警方联网已提前完成，六一也将关着门过。

中国公安大学治安系副主任张弘在会上表示，对于低龄儿童而言，集结社会方面力量在硬件、软件和管理方式等“外围”环节上下工夫，将危险与孩子隔离开来是最主要的。不过，最好的自护方式不是在孩子身上下工夫，而是最大限度地降低人为危害发生的机会。

北京青少年法律与心理咨询中心主任宗春山表示，在安全教育内容方面，提高自护意识，保持警觉性是最重要的。

他分析，校园常见的安全事件包括食物中毒、拥挤踩踏、火灾、性侵犯、校园暴力、学生自我伤害等。其中，校园暴力是最大的隐患。因此，除了加强校园硬件建设外，还应为教师提供人性化教育，减轻教师压力，并为其提供安全知识、安全能力教育。

他强调，不要把成人的恐慌转嫁到孩子身上，也不要临阵磨枪来应对校园安全事件，应将安全教育纳入常态教育。完

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