九成剖腹产孩子自控能力差(资料图)

年轻父母为剖腹产二次埋单 "感统训练"四处开花

左右不分、不会爬楼、注意力不集中，记者通过走访多家幼儿园发现，宝宝们的这三大难题成了老师的“心病”，巧合的是，多数问题宝宝的出生方式相同——剖腹产。

家住常青花园的白女士介绍，儿子洲洲今年3岁，在市实验幼儿园睿迪园上小班。跟其他孩子相比，儿子走路平衡感差，怕高，做操常常同手同脚，分不清左右。她生儿子时33岁，选择的是剖腹产(医学上称“剖宫产”)。

该园中班裴老师说，班上25个孩子，其中剖腹产宝宝21个。与自然分娩宝宝相比，不少剖腹产宝宝上课注意力要差，一堂课20分钟，有些注意力能集中5分钟已算不错，一些教学内容往往要强调多次，这给老师的正常教学带来了困扰。

据了解，幼儿园的剖腹产宝宝已占到相当大的比例。沌口一所省级示范幼儿园吴园长介绍，该园注册在籍的530名宝宝中，剖腹产宝宝高达90%。林之光幼儿园园长王东林称，该园剖腹产宝宝约占六成左右。

汉口一医疗保健中心产科负责人10月30日介绍，该科目前剖腹产率已超过60%。资料显示，上世纪80年代以前，我国剖腹产比率在5%~10%。省妇幼保健院儿童保健科主任杨勤介绍，与自然分娩的孩子相比，剖腹产宝宝得“感统失调”的几率要高一些，综合表现为自控能力差、好动、注意力不集中等，严重的会导致学习困难。

杨勤说，“感统失调”的儿童智力都很正常，但到了学龄期，有的孩子往往学习成绩较差，到了青年期，工作、交际、适应能力都可能会出现问题，超过10岁就很难矫正。

【学校调查】

一所幼儿园九成是剖腹产宝宝

10月30日，沌口一所省级示范幼儿园吴园长介绍，该园注册在籍的530名宝宝中，剖腹宝宝高达90%，如此多的剖腹宝宝，给幼儿园的正常教学带来了不少新问题。

“最早发现问题的是一线幼儿教师。”吴园长说，2001年上半年，老师们常私下交流宝宝们出现的“新问题”：很多孩子吃饭慢，不会咀嚼;有的宝宝很会走路，但不会跑，跑起步来同手同脚;身体平衡能力差，动不动就摔跤。

在吴园长印象中，从2000年开始，该园剖腹产宝宝数量有所增加，近三年剖腹宝宝剧增，迫使全园教职员工应对教学中出现的新问题。

据介绍，得知这些宝宝的问题属“感统失调”后，2002年该园引进了全套的感统器械和教具，将“感统训练”渗透到早操、户外活动、体育课等多个环节。同时该园还开展了家长学堂，专讲儿童“感统失调”的预防及其矫正训练。

据称，该园九成的剖腹产宝宝中，绝大多数为轻度感统失调，中度失调的宝宝不足10人。

“在幼儿园阶段，宝宝出现轻微的感统失调，或许差别并不大，但进入小学后，与顺产孩子就有明显差异了。”吴园长曾对2001年、2002年入园的20多名宝宝进行了跟踪调查，目前这部分孩子已是小学三四年级学生，调查显示：患有“感统失调”的孩子进入小学后，存在注意力不集中、坐不住、自控能力差等现象。

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