内地逐渐接受性教育 专家:让幼儿园儿童接触为时过早

香港《南华早报》网站10月30日文章，原题：内地逐渐接受学校需开设性教育课 陈莎莎（音）依然记得小时候问父母自己从哪里来的时那份伤心。她得到的回答和内地很多孩子一样：从垃圾堆里捡来的。这并不是家长有意骗人，只是他们想用类似故事避免讨论性知识的尴尬。

34岁的陈莎莎回忆道：“当时我感到非常吃惊，也非常羞愧。后来父母一训斥我，我就想离家出走去找亲生父母。”今天，作为一名3岁女孩的妈妈，陈莎莎不希望女儿经受同样的痛苦和忧虑。“我在书里看到，哄孩子说他们是被遗弃的会伤害孩子的自尊心。我会用浅显但科学的方式告诉她，她是父母的爱情结晶。我乐于让女儿在学校接受适当的性教育，即使她年龄还小。”

但让陈女士这样的开明父母感到失望的是，性教育在学校里仍是一个禁忌话题。教育部两周前发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》虽然涵盖儿童的语言、健康等方方面面，但毫不意外地仍对性教育只字不提。

一些专门研究性教育的学者说，现在学校应该把性这个禁忌话题在课堂上公开探讨，即使受众是年幼的儿童。因为很多孩子从3岁就开始对身体感到好奇。中国青少年艾滋病防治教育工程办公室主任李扁称，儿童应该学会如何应对正在发育的冲动，学会保护自己，同时判断他们与其他人的关系。

北京林业大学性与性别研究所所长方刚认为，性教育的理想场所是家里，但由于中国家庭一般不谈论性，而且同龄人以及社会上的观点不一定是正确的，因此学校往往是最好的选择。方刚认为，幼儿园里的性教育可以从教孩子了解自己的身体开始，告诉他们两性之间的差异，帮他们懂得两性平等、尊重他人以及保护自己免受侵犯。

不过，参与《指南》审议的专家认为，幼儿园儿童接触这些信息为时过早。▲

（作者庄屏卉，田颖译）