隔离双胞胎：从出生起,一对双胞胎就被隔离开来。研究人员分别控制他们生长环境的每一个要素。实验假想：在对先天本能与后天教育之间相互影响的研究过程中,科学家们不约而同地选择了一个很容易找到的研究对象:同卵双生。这种双胞胎两个人的基因几乎是100%相同。但是,双胞胎通常是一起长大,从本质上讲,他们的成长环境相同。一些研究项目通过收养其中一名婴儿的方式将双胞胎隔离开来进行分别研究。如果科学家能够从一开始就控制双胞胎成长,他们的实验将具备相当的残酷性。

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