活玩具死玩具 你给孩子什么玩具?
哪些玩具是活玩具,哪些又是死玩具;早在几个世纪之前的西方,以及100年前的民国,就已经有这样明确的对玩具的分类;当玩乐附加上任何学习、锻炼的目的的时候,就不好玩儿了。 玩具还有“活玩具”和“死玩具”
类别:益智玩具
所属:活玩具
指数:四颗星
包括:积木(乐高)、魔方、七巧板、皮球,蜡笔、剪刀等
首先,我把那些打着“学习机”称号的电子类产品排除在外。我只是奇怪,那些早就应该被淘汰的低端高价产品,为什么还在各大商场、书店堂而皇之地售卖——现在都什么时代了,如果孩子真需要用屏幕学习的话,请下载一个精美的APP好不好,那才是未来的趋势!当大家都已经开汽车的时代,怎么能还让孩子学驾驶牛车呢?我就懒得去分析学习机上的那些毫无教育意义的生拼硬凑的内容了!
益智类的玩具倒是有很非常好的玩乐价值,可以,由于其构造简单,成本低廉,利润微薄,已经不是玩具生产商热衷推广的类型了。
积木:积木是属于“鼻祖级别”的玩具,可以说是所有玩具的祖先吧。这种玩具最大的益处,就是用简单制造复杂。一盒小小的积木,可以做床、制桌,造桥、砌屋,乃至建塔、筑城。这是刺激想象力,发展创造力的玩具的代表。乐高玩具,其实就是升级版积木,更便于每个物件的联结——但这种增加的功能,有时候也限制了更多的可能性。
皮球:这几乎是全世界最受孩子喜爱,普及度最高的玩具了!无论在哪个国度,任何地方,只要给孩子一个皮球,孩子就会乐上一整天!为什么孩子那么喜爱皮球呢?这个圆圆的家伙,其实是很贴心的玩伴。你拍它轻点儿,它就挨你温柔点儿,你拍它重点儿,它就活泼一点儿,你可以和它一起跑很远,也可以把它压在身下。总之,你每次和它玩的结果,都不一样!
魔方、七巧板等:小巧可爱简单的玩具。这种玩具不是创造性的,但是很锻炼孩子的归纳能力与和找规律的能力。我并不赞成一上来就教孩子游戏攻略的做法——应该让孩子自己通过瞎玩,来总结经验,发现规律——就像迷宫,你可以带孩子轻易地走出,但却剥夺了孩子自己寻找路径的乐趣,也妨碍了孩子自己学习的能力。我经常看到,很多大人甚至在孩子给已经画好了的图画填色的时候,都拿着孩子的手去涂!有很多家长问我,为什么孩子没有自信——我想,如果家长不放开孩子的手,在孩子耳边训斥“这样不对,应该这样”……那么,孩子怎么会培养出自己的自信呢?!
蜡笔:是的。蜡笔是可以画出画的玩具,而不是学习画画的用具!——不知道家长能不能理解这句话。当蜡笔是玩具的时候,就不会有学习的规则,就是孩子的玩具。因为是玩具,所以,随便让孩子画,无论他画得有多么幼稚,多么离谱,都不要干涉。这是孩子认识世界,表现事物的方法,是他自己去体会的一个过程。家长千万不要做的,是在旁边说“这张画得好像啊!”,“这张应该这样画”;家长只要鼓励孩子画,并十分尊重孩子的画,就可以了。请把孩子的画收集好,并把孩子喜欢的画,装在框里,挂在墙上!
剪刀:同蜡笔一样,给予孩子玩乐的自由,随他剪任何他想剪的东西。很多家长担心安全问题,可以选择儿童剪刀。但我发现,孩子其实很容易就能学会安全使用正常的剪刀。
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