读了一个故事后，孩子总是要求：再讲一个好吗?根据孩子的这一心理特点，在给孩子讲故事或读书时，在讲到精彩关键的情节时，不妨找个借口停一会儿，把书交给孩子：“我现在有事，你先自己看一会儿，等我忙完了，待会儿再接着讲。”或者告诉孩子：“我讲的故事书上都有，你要是会认字就可以自己看了。”通过故事情节的悬念激发孩子识字的欲望。
所有评论仅代表网友意见，凤凰网保持中立
世界最著名最成功的六种教育方法
这样锻炼 对付“胆小鬼”宝宝(图)
11大绝妙方法 让孩子更聪明(组图)
七种思维方法让你的孩子终生受益
所有评论仅代表网友意见，凤凰网保持中立