有了段子的参与之后，这些专业术语被转化为——

关于追诉时效:“有个老太太跑到公安局报案，我来报案，她说，隔壁阿毛以前杀过人，把我们家的人给杀了！多长时间的事儿？警察问。老太太说，解放前了！”

关于假释:“在座的同学有没有看过电影《肖申克的救赎》？这部片子里面多次涉及到假释。假释制度最早产生于澳大利亚，澳大利亚最早是干什么的？库克船长发现澳洲后，它最早一直被当成了英国流放地。”

关于减刑:“我以前碰到过一个犯人，杀人了，判无期，他已经关了8年，听说自己减刑了，特高兴，跑过来跟我说，哎呀，我减刑了，减到18年，我再待10年就出去了。是这样吗？无期徒刑减刑的特点是什么？”

每个段子来得很轻松，都要用变化了的语调绘声绘色一番。他会给自己的段子分配角色，用不同的声音来演绎。

“比如说我，今天犯罪了，谁也不知道是我干的。20年以后，我跑到警察局敲门。

警察问，你找谁啊？(提高声音)

我找你。(压低声音)

有什么事啊？

你还记得20年前野马浜(上海政法学院附近的一条河)的无名女尸案吗？(挑衅的语气)

你要怎么样？

我干的！(理直又气壮)”

讲到追诉时效时，他把自己虚拟成过了追诉期跑到警察局挑衅的“坏人”，记者周围的孩子们嘻嘻哈哈笑成一片。

旁边的一个孩子，5分钟前把头埋在书桌上，听到这个段子，也笑得挺起腰来。

陈丽天不仅仅把自己虚拟成段子里的主人公，更经常让一个叫“阿毛”的角色在他段子里出没。上海话里，阿毛是对小孩子的昵称。

“隔壁阿毛杀过人”、“阿毛的老爸是公安局长”——仅这一堂课里，阿毛就屁颠屁颠地出现了三四次。

“每次阿毛一出现，都是倒霉蛋的形象。阿毛就是一个信号弹，阿毛一出来，我们就精神了。”坐在旁边的小沈给记者解释阿毛的笑点渊源。