宝宝出生3个月就上亲子班 是过度早教？

四、撕的敏感期

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拿到什么便撕什么。撕亦是为了进一步锻炼手指的分化功能，提高手指的灵活性与精细动作能力。

应对方法

这个妈妈们只需准备一些卫生纸和一些安全白纸给宝宝去撕。

五、爬的敏感时期

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有爬的动作出现；会到处爬。通过充足的爬，会促进小脑的发育，增强脑部控制身体的平衡能力。

应对方法

好多妈妈们都是赶着让宝宝站立，学走路，早早就买了学步车。宝宝爬行的时间最多也就几个月，而这个时间段我们是没有必要拔苗助长。在这个时候让我们的孩子充分地爬，不要怕弄脏衣服，在六、七个月时，父母可帮助婴儿一点一点向前爬。用玩具之类的吸引我们的宝宝。　

小游戏：

爬行取玩具

父母可以让婴儿趴在硬床上，把他喜欢的玩具放在伸手可及的地方，婴儿跃跃欲试，想向前爬，这时妈妈可以用手掌托顶婴儿的脚底，帮他向前取玩具。　

攀爬家具

在孩子半岁左右就可以帮助婴儿在地面上爬行，进而爬上椅子，这是建立立体空间概念和高度概念的最佳练习时机，也可增强上臂和腿部的肌力。在攀爬时如撞到亦无妨，从经验中幼儿可以学到如何避免危险的自保本领。

六、空间感知与探索敏感期

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会四处伸手、踢脚；到处扔东西。这个时间段孩子通过物体的位置和运动来控索空间，通过不在视界中的物体探索空间，通过弯曲的视界探索空间，这些都是空间的要素：直观的位置，直观处的位置，速度与时间的关系，他们由此形成空间概念。

应对方法

妈妈们可以提供有盖子或敝口的物品，满足孩子对空间的探索欲望；带孩子到自然中去，放手让孩子去走、踢、攀爬。提供不同质地清洁的物品，供孩子扔。

给孩子弹力球，弹力球滚动时遇到障碍物时会被弹回，于是，宝宝爱一遍遍地把弹力球放在地面上朝障碍物滚去，然后在原地等待弹力球被弹回来。宝宝在感受着快乐的同时自己发现了空间。