幼年时期是孩子成长的关键时期，是孩子个性、道德品质和行为习惯形成的重要阶段。这段时期孩子的身心发育还不成熟，自我评价能力差，因此，父母对孩子正确地引导、激励和适当地赞美很重要。
可以培养孩子自信心的语言(资料图)
幼年时期是孩子成长的关键时期，是孩子个性、道德品质和行为习惯形成的重要阶段。这段时期孩子的身心发育还不成熟，自我评价能力差，因此，父母对孩子正确地引导、激励和适当地赞美很重要。适当地对孩子说“好话”，会起到激励作用，产生意想不到的教育效果。然而，我们大多数父母经常是一副长者的面孔，以为威严是一种很好的教育方法，但这样很难使孩子产生信任。如果父母能对孩子的言行做出正确的评价，适当地夸奖一下，家里便会洋溢一种温馨的气氛。生活在这种轻松的环境里，会使孩子对父母产生信任感，亲子关系就会更加和谐。而宝宝在正确的鼓励下，更容易树立坚定的信心，更喜欢学习新的知识。
(1)当孩子遇到挫折时 当孩子遇到挫折或遭到失败时，不要说“看你笨死了”、“你完了”等话，这样会使孩子产生心理压力。家长要说些“好话”用暗示的方法指出缺点，表扬孩子进步的地方。调动孩子继续努力的积极性，使孩子有自信心，从而产生前进的动力。
例如：
①我为你加油，你肯定能行的!
②每个人都会碰到这样的事情!
③你已经很努力了，我为你骄傲!坚持下去，你就能成功!
④继续做下去，我已经看到你的进步了。
⑤宝贝，我坚信你能做好的!
(2)当孩子成功时 孩子成功时，说些“好话”可以强化孩子成功喜悦的情绪体验，使孩子渴望再次获得这种表扬，这样会激发他进步的愿望，以后当他碰到类似的情况时，他会做得更好。
例如：
①做得好!你真了不起!
②真高兴你的表现如此优秀。
③我就知道你能做到，聪明的儿子!
④你的头脑很灵活嘛!真让我感到开心。
⑤做得真棒!你是妈妈的骄傲。
⑥继续努力，你会做得更好!
(3)当孩子帮你忙时 孩子给你帮忙时，不管他做得好坏，家长都要感谢，说“好话”给他听，这样孩子就会有“我能行”的心理认同，以后他就会喜欢劳动并且乐意帮助别人做事情。
例如：
①你真是我的好帮手!
②你真了不起，今天做了不少事情呀!
③这才是我的好孩子。
④你做得好认真，做得好棒!
⑤你总是在不断进步耶!
⑥有你这样的好孩子，我真高兴。
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