2011年01月17日 17:22
来源：国际在线

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对于学习一门语言来讲，最好在孩子青春期之前，这是最佳的年龄段，如果过了青春期再去学习语言，从某种程度来讲是比较吃力的。而对于学前幼儿来说，最好选择5岁左右学习英语比较科学。　

幼儿期学英语究竟好不好？是否会影响幼儿的母语发展？作为一个理智的家长，如何为幼儿英语启蒙做好准备？为此，记者采访了相关专家，为家长答疑解惑。

■幼儿时期是语言学习关键期

幼儿时期是孩子学习语言最关键的时期，也是学习语音的最佳时期。这是因为幼儿脑内的“布罗斯卡区”(即负责学习语言的部位)在语音辨别和模仿等方面非常灵敏，为幼儿早期学习第二语言提供了基础。而随着年龄的增长，“布罗斯卡区”的灵敏性将直线下降，这也是成人学习英语的速度远远低于幼儿的主要原因。

很多家长都会担心，对于幼儿来讲，正是学习母语的最佳时期，而此时过早接触英语，是否会影响母语？对此，西安英之辅语言培训中心校长赵玲表示，相对来说，幼儿学习语言是在成人与幼儿的语言交流中逐步掌握的，所以周围的汉语环境、文化活动都是幼儿母语学习的“潜在课堂”。而对于英语来说，却不能像汉语那样自然地生成和得到优势发展，所以家长不用担心英语学习会影响母语发展。但需要提醒的是，对于幼儿来讲，所谓的英语学习，更多的是对英语的感知，而并非真正意义上的学习。

赵玲提醒，如果家里有条件的话，可以提早让孩子感知英语，因为对于学前幼儿来说，如果能让孩子同步接触英语和母语，日后再去做规范的训练，会对孩子今后学习英语帮助很大。