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调查:幼儿园“入园难”背后(组图)


来源:三联生活周刊

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北京某小区幼儿园前等候入园报名的家长。北京某幼儿园世纪城分园小朋友的户外活动。”  第一次大办幼儿园的起点,看起来和今天的学前教育有很多的不同:服务性相当周全,但教育性偏弱,属于教育领域的下层。

高端幼儿园有很细的活动分区,孩子们正在这里做手工(资料图)

北京某小区幼儿园前等候入园报名的家长(资料图)

北京某幼儿园世纪城分园小朋友的户外活动(资料图)

幼儿园“入园难”背

教育不是孤立的现象。幼儿园“入园难”的背后是教育主管部门在用一个成型于20年前的管理模式和评价体系,应对着远远超过它管理权限的户籍问题,人口流动问题,土地资源问题……

条子生的变迁

在传统舆论里,“条子生”曾经作为暗示社会不公的敏感词,代表着权力阶层对优质的公立教育资源的摄取,但2010年,“条子生”的含义在幼儿园入园领域已经有了很大的扩展。从公办园到民办园,从高价园到平价园,都被远远超过接收限额的“条子生”所困扰。一所民办平价园的园长告诉本刊记者,他们幼儿园的报名生源已经排到了后年,但还不断接到各种渠道的条子,希望能“插队”入园。教委甚至也是条子生的来源之一。今年不同的情况是:“条子生”甚至还正式化了:“我去教委开会,他们会把不同的入园需求像公文一样整理在一张纸上给我。我们一共有3家连锁幼儿园,条子上面列出了推荐人和想进的那所幼儿园名字,都一一对应排列好。”

铁艳红是北京第二幼儿园的园长。这家幼儿园是公立园中的平民园。2004年从学校资源最集中的景山地区迁到了雍和宫大街的一条小胡同里,就是东城区为了分散优质教育资源,达到公平教育的一次尝试。第二幼的直接生源对象就是胡同里低矮平房中的老街坊,还有慢慢渗入这个北京最古老、最平常居住单元中的外地人。二幼外观朴素,办园特色也不是双语、音乐、美术、歌舞等艺术才艺的培养,而只是“着重于对孩子社会行为规范的培养”。这是幼儿园最基本的功能设置,但仍然免不了被“条子生”问题困扰。“以前幼儿园的老师也有权利介绍一些相熟的关系入园,但现在由于生源实在太多,这个入学渠道已经无法满足了。”铁艳红告诉本刊记者,单是街坊邻里的入园需求就让她有点招架不住。幼儿园对面一家小饭店的老板,天天追着她要求孩子入园。铁艳红想尽办法,才挪出了一个名额,但二幼的供需缺口远远没有填平。

条子生已经完全超越了社会舆论一贯认知的权力阶层,而成为社会所有阶层都在参与的竞争。家长们用尽自己的渠道,试图让孩子能顺利地站上一条优质起跑线。在铁艳红的记忆里,激烈的入园竞争从2007年开始就明显起来。二幼可容纳的幼儿量是240人,其中每年招两个小班,一共60人。但2007年, “报名就来了300个孩子,没办法,我们扩了一个小班,多招了30人。”但情况并没有因此缓解。2010年是入学需求爆发性增长的一年。一般幼儿园的报名时间是每年的三四月份,2010年,在一些入园心切的家长要求下,二幼春节后就开始接受报名登记,“过完节两天,就登记了260个孩子。我们吓得赶紧停止登记”。

据官方资料显示,2007至2009年,北京市的新生儿有41.575万人。他们将从2010年开始陆续进入幼儿园。而从2009年北京市合法幼儿园的在园人数看,北京能提供的幼儿园学位数约为24.8万人。这意味着,北京的幼儿园学位缺口,约为17万名。如此庞大的供需缺口,让条子生不再是某个阶层特权,而成为一种普遍的社会诉求:入园。

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标签:1986年 活动分区 幼儿园园长

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