从小学到大学毕业，我国男生已整体落后于女生！

著名青少年教育专家孙云晓以及他的两位合作者心理学博士李文道和赵霞，近日的一项研究成果显示，中国男孩在学业等多方面已全线告急。

孙云晓说，男孩危机从内容上来看是全面性危机，主要体现为学业、心理、体质和社会四大危机。从时间上来看，男孩危机是全线性的危机，从幼儿园、小学、中学直到大学，各个年龄段的男孩都面临着重重危机。

几位专家建议，鉴于5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平，因此男孩应该晚一年上学，并针对男女特点分性教学。北京市教委表示，北京所有初中已从体育课开始实行男女分班。

男孩危机 总述

不是一步落后而是步步落后

前几年人们认为，在小学阶段，男孩子的学习成绩往往落后于女孩子，而年级越高男孩子的后发优势就会显现出来。

然而，课题组的研究结果让人们惊讶不已:无论是高中、大学还是步入社会，现在的男孩都没有显现出他们的优势，反而面临更多的问题。

孙云晓告诉记者，学业危机是男孩的第一危机，它影响极大，也极为深远。所以，“男孩全线告急”这种表述很准确。

男孩危机 分析

天生“缺陷”抵触应试教育

为什么男孩危机会显现出如此危急的状态呢？

孙云晓分析说，以升学考试为中心的应试教育就是拿同一个标准去评价所有的孩子，不管男孩还是女孩。男孩和女孩不同，这是不争的事实，但在我们的教育过程中，却常常漠视男孩和女孩的差异。

孙云晓认为，目前，我国越来越严重的幼儿教育小学化、小学教育中学化对男孩更具杀伤力，让许多男孩过早在学业上掉队，最终丧失了在学业上追平女孩的机会。

男孩性格发展得不到引导

孙云晓说，男孩爱冒险、爱挑战、爱争吵、爱跑动。而应试教育忽视了男孩与女孩不同的学习方式，限制了男孩的成长需要。

他表示，从生物学角度来说，男孩一天至少需要4次较为充足的课外活动，但事实上能得到一次就算不错了，因为有些学校出于安全和安静的考虑，常常禁止学生课间奔跑，甚至拆掉了单杠、双杠等运动器械，春游、秋游或远足之类的野外活动更不敢组织，社会实践也是少之又少。

这使得男孩们的学习不占优势，特长得不到发挥，性格发展得不到引导，男孩长期在学校得不到正面的反馈。

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