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啥时候跟孩子谈性合适?


来源:家庭医生在线

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告诉孩子,他们的身体是上天所赐予的珍宝,阴茎与阴道同身体中的其他器官并没有任何区别;无论是何种体型、肤色,基本上都是美好的。通常孩子到了四五岁,不但会对自己的身体感到好奇,也会想认知他人的身体。

说的多不如说的正确

不使用正确的称呼,等孩子上了幼儿园之,也会产生沟通上的困难。

届时老师只会听到一屋子此起延续落的声音,却没人晓得诸如阴茎的正确名称。 孩子所寻求和理解的知识,随着他们的成长而有所改变,知识的起点,即是从对身体的认知。

在一开始让孩子认知他们的身体时,就该直接而坦诚,并且保持一贯的说法;而后在孩子日渐长大的过程中,你再逐渐把更复杂的过程详细叙述给他们听。

经过这种方式,孩子对性就能有坚定而持续的认知基础。

不过,对孩子而言(不论是小孩子、大孩子,甚至于已经长大成人),行为永远比言语更有效。

孩子可以通过双亲间的相互交往,例如:关怀、温柔或细腻的小动作,学习到许多。 性也包括我们对他人的态度、如何爱惜自己,以及我们的一颦一笑等。

从孩子出生的那一刻起,他们就能由所见到的所感受到的中学到许多。

或许你会觉得惊讶,孩子竟是从襁褓期就开始通过大人的拥抱、抚触和四周所弥漫着的亲密气氛在认知性;但不论如何,请了解孩子这种特性,并加以正确的性教育。

儿童性别教育越早越好

从外面走进来一个女孩儿,虽然穿着一件红衣服,可是那走路的姿势,却与小男孩一般无异,肩部还会不停地抖动,说话粗声大气,甚至连五分钟都坐不住,这分明就是一个假小子嘛!

还有这样一个男孩儿,长得白白净净,就连说话都细声细气,稍遇到一点儿委屈的事儿眼圈儿就红,衣服总是一尘不染,绝不像那些臭小子爬墙上高,举手投足就是一个“小女生”。

这两个例子生活中并不鲜见,甚至我在做每届班主任工作时都会遇上一两个。十年前我教的班级里一个女孩子叫蒙蒙(化名),除了她的名字和身体是女儿身之外,她的一切情况都与男孩无异,她从不穿鲜艳的衣服,她没有一条裙子,她说话的声音,走路的姿态,喜爱的游戏都与男孩儿一模一样,我曾委婉地向她的母亲提出过建议,可试着从着装上改变她,她母亲说小时候曾给她买过一件红衣服,她说什么都不肯穿,最后母亲伸手打了她,可是无论怎么打,她还是不肯穿,最后筋疲力尽的母亲缴械投降,随她去吧!我听后真的为她担忧,如果一个人一辈子都不喜欢自己的性别角色将是多么痛苦的事!

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[责任编辑:董俊杰]

标签:性别角色 阴茎与阴道 性别教育

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