玉树灾区学生北京求学六年 如今毕业啦

2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震，数千人遇难，一些孩子成为孤儿。海淀外国语伸出援手，协助中华儿慈会在学校成立“玉树百名孤儿休养营”，抚慰孩子们的心灵，进行专业援助，帮助孩子们尽快走出灾难阴影，并把其中的22名孤儿留在学校，接受系统的教育。如今，经过了6年在海淀外国语实验学校的学习生活，22名玉树孩子毕业了。

第十届全国人大常委会副委员长，中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲(左）给玉树地震灾区的孤儿颁发小学毕业证书。（中国日报记者 邹红 摄影）

2010年9月玉树孩子入读海淀外国语一年级。学校在前两年为玉树学生单独编班，集中力量使玉树孩子们逐步适应在北京的学习生活；第三年陆续将孩子们安排到同年级各班，以使孩子们融入到整个学生集体当中。整个六年都由同一名班主任、同一名生活老师，贯穿始终的照顾孩子们的学习生活。

学术方面

玉树学生与同年级的综合素质班学生学习同样的课程，使用同样的教材，包括：国家课程、英语外教课程、小学数学思维训练等。

玉树学生还与综合素质班学生一样，学习2+2课程——两项体育两项艺术专长，其中钢琴和游泳为必修课，其他还有舞蹈、绘画、锡笛、陶艺、信息、跆拳道等，学校还鼓励孩子们加入学校鼓号队、合唱团，其中合唱还获得了第十五届北京市学生艺术节一等奖。

学校还专门聘请藏文及藏族舞蹈老师，在玉树孩子们中继承和弘扬本族文化。

为了不让学生们在学习上掉队，“小组合作”是玉树学生学习常用的方式。老师们会利用课余时间，对个别学生专门辅导，并组织互帮互助小组，学生之间学习互助。

德乾尕毛说，她是一年级下学期时来到海淀外国语的，当时不会英语，眼看着期末考试临近，她担心自己考不好，还掉过眼泪。英语老师利用下课时间、晚上的时间为她辅导功课，不断的鼓励她，同学们也帮助她。最后，她的英语得了100分，还得到了老师的奖励。她当时觉得“不可思议”，“感觉太美了”。如今她的成绩位于年级前列，还以优异的成绩考入海淀外国语中学继续就读。