美国影片《纳尼亚传奇3》正在热映，影片讲述了三个孩子在神奇的魔法世界里惊险的遭遇。电影导演迈克尔·艾普特谈到吸引他执导的原因时说：“电影说的是两段同步发生的旅程。一段是在深不可测与危机四伏的海上冒险，另一段则是在他们迈向长大成人时，对内心的探索。当他们在旅程中克服邪恶力量，他们学到如何面对诱惑，并借此找到真实的性格。这是他们在纳尼亚学到的，所以在故事结尾，他们准备好离开，并过着属他们的生活。这是刘易斯在他的书中传达给我们的普世主题。”

下面，让我们走进影片，去领略人在成长中需要面对的普世主题。

■信念是学习得来的

影片中，爱德蒙、露西和表兄尤斯塔斯住在一起，尤斯塔斯是个贪婪自私、惹人讨厌的坏孩子，他为自己极为渴望的东西倾注了心机，但他即使得到了“那个东西”，仍然得不到满足；而当他们从纳尼亚之旅归来的时候，尤斯塔斯已经转变成一个诚实勇敢的孩子。这种转变是如何发生的？

从心理学的角度看，这种转变是在正确的信念支配下发生的；如果信念本身不正确，则会“一招不慎，满盘皆输”。

心理学理论认为，当人在各种外界和内心的诱惑面前丧失了真实自我时，往往同时出现一种现象，就是被各种“我想要……”所左右。这种“我想要”的无尽贪欲是片面而肤浅的，也是每个人自己“发明”出来并“信仰”的。然而，这样的欲念往往经不住检验，也难以带来平安幸福，即使得到了也并不是他“想要的”“那个东西”。所以，它并不是一种值得为之付出的信念。

要想从欲念的深渊中走出来，只有按照理论结合实际的方法来学习，从中逐渐确立自己的信念。心理学理论认为，真正值得为之付出的信念不是自己想当然的想出来的，而是通过学习前人留下的优秀文化遗产并经过实践检验而“学来”的。在学习的基础上结合实际，向前推论一步，这样的信念和想法往往不容易出大错；而如果抛开学习和实际，自己“发明”出一种信念，则轻者迷惘，严重者掉入胡思乱想的深渊。例如，影片中，当尤斯塔斯不再迷信自己自以为是的贪婪欲望，而是开始向生活学习生活的真谛时，他的转变就到来了。

■克服诱惑，就要从快乐原则走向现实原则

影片中三个孩子抱着“寻找阿斯兰、拯救纳尼亚”的信念在孤独岛、声音岛、黑暗岛等岛屿历尽艰险，这些邪恶的岛屿象征着人内心被贪欲诱惑的种种陷阱，象征着一关又一关的心灵挑战，它的本质是一大堆杂乱无章的欲望，表现出来就好像自己和自己过不去。要想克服其中心魔的诱惑，只有面对内心的真实，从而由“快乐原则”走向“现实原则”。

在精神分析学派创始人弗洛伊德的理论体系中，提出符合本能的快乐原则与符合规则的现实原则的区别，主张从快乐原则走向现实原则。当孩子们从追求“我想要”的快乐欲望走向正确信念指导下的现实规则后，就会自然的走出心灵的泥淖。

影片中提出的现实规则是：要遵从奉献、公正的原则，培养决心、谦逊、坚韧的品质，需要正确思考、做正确的事。这是孩子们在长大成人时必须要学习的心灵潜规则。

■即使找到了真我，仍然要回归现实，向生活学习

在影片结尾，三个孩子找到真我后，准备好离开纳尼亚，回到属于他们的现实生活。这象征着孩子在成长过程中达到比较健康成熟的水平后，终究要与保护性的家庭背景相分离，终究需要成为现实生活中独立的个体。在这个过程中，会有“断乳”的依恋与不舍，也会有幻想和现实冲突带来的痛苦。作为个体即使此时已经找到了真实自我，在回归现实后仍然需要重新向生活学习。有时候，从理想的宝座上重新回归现实，看起来仿佛是后退一步，但其中的苦难和直面正是在酝酿着新的生命，那里有新一轮的探索，有下一卷人生画卷正在徐徐展开。

从影片中走出来，纳尼亚之旅仍然激荡着动人心弦的乐章。在我们每个人的人生实践中，怎样选择自己的道路？怎样在道路上走下去并不断调整？这是每个人都需要面对的人生课题。

■文/北京阿尼玛咨询中心心理咨询师　刘晓祯

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