硅谷精英子女为何不用iPad上课

2011年10月27日 10:34
来源：东方早报 作者：水蕊

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笔者同事的孩子刚上小学一年级，他现在每天都在网上接受孩子老师的指令。老师通过家校互动网站每天告诉家长，孩子表现如何，小测验得了几分，有什么回家作业，家长必须帮助孩子完成什么任务。有时是默写生词，有时是准备教具，有时是录下孩子念的课文，交给老师。我不知道老师怎么检查几十个小朋友的录音。可怜我的同事生了一对龙凤胎，他们夫妻两人要对付两个一年级小学生，下班以后的所有时间反正都是交给孩子了。

这还只是学校教育数字化的初级阶段。据报道，下月底，卢湾第一中心小学四年级将开设两节展示课，届时孩子们将在数学、英语和科学课上用学校发的iPad，来回答问题、做课堂练习。

除了可以进一步平衡中美贸易顺差之外，据校方介绍，学校使用iPad好处多多，比如做数学题可马上知对错。这倒是奇怪了，现在回家作业不是都要家长检查订正过嘛。我爱人同事，最近被孩子的班主任批评，原因是没有坚持批改儿子的回家作业，里面错了好几道题目，人家家长都是辅导订正好的。你小孩做错题目，给老师添多大的麻烦啊。

又据说，iPad是学校买的，在采购过程中，学校得到了区教育局的大力支持，无需学生和家长为此花一分钱。可iPad学生不能带走，下课后收回统一保管，如果孩子玩上瘾了，要求家长买一台在家，家长大人，您是愿意买还是愿意买还是愿意买？

据说，去年美国旧金山的蒙地维塔中学开始和苹果公司合作，率先在课堂上试点运用iPad上课。国人马上开始效仿。可发明iPad的硅谷精英好像和一般人的思路不一致。据10月23日《纽约时报》报道：eBay(微博)的首席技术官将他的孩子送进一所“低科技学校”学习，其他硅谷巨头如Google、苹果、雅虎和惠普(微博)的雇员也纷纷将子女送到这所学校。位于加州洛斯拉图斯的华德福学校不允许用电脑，它的教学工具是笔、纸和针织针，偶尔还有泥巴。这所学校甚至还不同意学生在家里使用电脑。华德福学校认为，工业化社会存在的问题不可能单纯在物质层面上加以解决，应该从改变我们的思维方式、改变教育入手。一位将女儿送入华德福学校的Google高管说，他从根本上反对在小学阶段需要技术帮助的理念，iPad上的应用程序可以更好地帮助孩子阅读或做算术的说法是荒诞无稽的。

我不知道谁说得对。只是最近，为了纪念iPad的发明者--伟大的艺术家乔布斯先生，三十好几的我开始零基础自学画画。学画画真是便宜，投资不到100块钱，买了铅笔、橡皮、木头小人模型、素描书、画板等等，有空就画上几笔，一方面可以提高自己的修养，丰富了自己精神文化生活，另一方面可以逗还没上幼儿园的孩子玩。只有拿起画笔，才发现画画原来并不难，人人都可以，自己动手的快乐，提升观察世界的能力，学到的知识，远比高科技产品来得多。我遗憾的是，自己体会到这一点晚了差不多30年。

为什么我们念书的时候没有iPad，只有铅笔，却也没有找到铅笔作画的乐趣呢？