重视早教黄金时期家长亲睐抱抱熊

2012年03月09日 09:09
来源：凤凰网亲子

字号:T|T

0人参与0条评论打印转发

最新科学研究表明，0-4岁是人类大脑快速发育和能力形成的关键期，孩子在4岁前就已完成智力水平的一半，一个人学习能力的50%是在生命前四年中发展起来的。0-4岁婴幼儿的大脑发育过程中，最容易学习某种知识和能力，对外界的信息如海绵那样无选择地大量吸收，当大脑受到外部信息的刺激时，神经突触连接就会不断增加，受到的刺激越多，增加的神经突触连接就越多，基础能力发展越全面，未来形成优势能力的机会就越大。于是，早教的关键性作用，近些年来被社会推到了一个非常高的位置上。

早教黄金时期的入口--“机会之窗”

婴幼儿对某种行为、能力和知识的掌握，在某一特定时期或阶段中最易获得、发展最快也最易受影响，这一短暂时期内，大脑仅仅对特定的行为经验或能力（能力源）开放，科学家将这一敏感期称为--“机会之窗”。

据美国人类发展研究机构最新研究发现，这些机会之窗，会根据婴幼儿成长期不同按照一定顺序打开，并在一定时间后结束如第4个月，婴儿抓握、声音辨别以及早期交流能力的机会之窗打开，这个期间对此进行针对性引导，就能获得事半功倍的效果。此时如果非要让婴儿学会9个月时才能开启的爬行能力，不仅错过应有能力源补给黄金期，更会拔苗助长对孩子成长造成伤害。即便孩子接受了错位的“能力源”输入，该信息也多半以临时文件形式暂时贮存在大脑中，很难永久贮存。

开启早教黄金时期“机会之窗”的关键钥匙

早期教育对孩子非常重要，关键是要讲究科学性。婴儿学习某种能力源的“机会之窗”打开顺序和打开时间点有着严格要求。专家说，对婴儿某种能力过早或过晚开发，都是对婴儿极大的伤害。所以精准的控制婴儿“机会之窗”开启的时间点，找到正确的开启“钥匙”才能不扼杀孩子天才的潜质。

科学研究发现：传统的分龄教育存在许多弊端，因为0-4岁宝宝大脑和身体发育都特别的快，可以说每个月都有很大的变化，分龄教育无疑会错过许多基本能力的培养，为将来埋下“苦果”。0-4岁宝宝早教成功的关键在于，需要将早教的时间划分精确到月，并针严格针对不同“机会之窗”的开启，进行学习和训练，才能达到事半功倍的效果。

家长早教青睐抱抱熊的原因

抱抱熊就是一套精确到按月分龄套装产品，0-4岁共48套不同产品，以孩子身心发展敏感期和大脑神经学的最新科研成果为依据，0-1岁1个月为一个主题，1-2岁2个月为一个主题，2-4岁3个月为一个主题，每一套产品主题都是围绕当月“机会之窗”特别设计研发，一一对应，有效保证“能力源”输入的准确性。专为孩子不同月龄的大运动、精细动作、认知、交流和社会行为等能力的发展制定了系统的学习计划，兼顾宝宝五大能力的均衡发展。确保宝宝各项能力不会错过最佳发展时期，不会出现能力漏洞，孩子将为此受益终身。

抱抱熊每月产品都包含了对上个月产品的总结与提升，都蕴含着复习与提升的双重功能，因此，就算孩子从0-4岁任一阶段进入，都可以当月起步，在最短时间内准确启动能力培养，弥补教育缺失。只要还在4岁大脑快速发育的成长关键期，弥补与追赶都是对孩子的一种有效补偿，一旦完全错过这个时机，孩子一生中存在的能力损失是根本无法用金钱衡量的。