凤凰网首页 手机凤凰网 新闻客户端

凤凰卫视

宝宝入园分离焦虑要“对症下药”

2012年03月21日 08:39
来源:凤凰网亲子

字号:T|T
0人参与0条评论打印转发

宝宝新入幼儿园,看到一张张陌生的面孔,自己的爸爸妈妈却没有陪在身边,会哭、会闹、会发脾气。看着宝宝紧张、焦虑的情绪,家长们心疼不已。

据有关材料统计显示,在小班新入园的宝宝中,分离焦虑持续一周的占15%,持续两周的占65%,三周以上的占20%,

“一般来说,分离焦虑是宝宝入园的正常现象,但是现在很多宝宝的反应过于强烈、持续时间长,需要提前进行针对性的引导和培养。”红黄蓝教育机构入园预科班的专家老师通过调查发现,孩子们的分离焦虑有不同的类型,家长们需要“对症下药”。

类型一:哭闹型的孩子

这类孩子一般脾气比较暴躁,刚进园的时候又哭又闹、拳打脚踢,但是适应能力较强,闹过之能很快平静下来,并且没有反复的现象。

对策:对于这类孩子,家长需要让他(她)提前体验幼儿园,比如参观幼儿园园所,了解幼儿园一日生活,提前适应和老师、小朋友在一起的集体环境。

类型二:依恋性孩子

这类孩子比较普遍,一般在家里备受父母和长辈的宠爱,独立性较差,生活很难自理。每次进园都是拉着家人的衣服,哭着不松开。

对策:这类孩子,需要提前培养独立性和生活自理能力,比如自己穿衣、吃饭、喝水、如厕,可以尝试“半日托管”的形式让孩子逐步地适应没有家人照顾的环境。

类型三:波动型的孩子

这类孩子一般较情绪化,容易被新的环境所吸引,东看看西看看,但时间不长就想回家了,会一个劲地询问“妈妈怎么还不来接我?”

对策:这类孩子最需要“新鲜感”,而新鲜的感受需要一双发现的眼睛。家长可以多带孩子到同龄小朋友构成的集体环境中,模拟幼儿园一日生活,启发孩子主动去发现、探索。

类型四:忧郁型的孩子

这类孩子一般比较内向,感情不容易外露,自控力强,他们不会大哭大闹,经常蜷缩在角落里,偷偷地掉眼泪。

对策:这类孩子,需要学会适应集体生活环境,融入到同龄小朋友中。入园前,家长可以多带孩子去参加各种各样的集体活动,体验与人交往的快乐。

美国一位心理学家研究发现,早期的分离焦虑如果比较严重的话,会降低孩子智力活动的效果,甚至会影响其将来的创造力以及对社会的适应能力。红黄蓝教育机构入园预科班经过大量的教学实践发现,宝宝入园前大约半年的时间,父母就要从物质、心理、环境、自理能力等方面着手准备。

一、从半日生活开始,培养孩子的自理能力和秩序感

幼儿在家的生活习惯与作息制度以及幼儿独立的生活能力,是影响幼儿分离焦虑的主要原因之一。幼儿对父母的依恋,在很大程度上是由于父母能满足他们生理上的需要,吃喝拉撒都有专人陪护。但是孩子进入幼儿园,需要具备吃饭、喝水、如厕、午睡等简单的生活能力,而且能够听懂简单的指令,遵守秩序。

很多家长虽然知道培养孩子自理能力的重要性,却总是找不到好的方法,有时候甚至造成孩子严重的抵触情绪。专家建议,不同性格孩子需要不同的方法去引导,最好从半日生活开始,由专业老师去指导孩子学习各种简单的生活技能,养成良好的作息规律。

红黄蓝亲子园开设的入园预科班,就是给孩子提供这样一个成长的集体环境。孩子们离开家长的怀抱,和同龄小朋友一起,在幼儿园专业老师和保健医的引导下完成愉快的半日生活,为将来的幼儿园生活打下良好基础。

二、模拟幼儿园的集体生活环境,让孩子体验与人交往的快乐

入园分离焦虑很大程度上是因为孩子对幼儿园的陌生、恐惧造成的。目前中国很多早教中心、亲子园都提供了同龄小朋友的集体环境,但是孩子之间的交往大都还是在父母、家人的陪同下完成的,而幼儿园是没有家长陪伴的,只有陌生的孩子和老师。

所以,独立与人交往的经验和能力对孩子而言非常重要。孩子们可以在模拟的幼儿园环境中,学习与同龄伙伴交往,在集体中听懂别人说话,获得相互模仿、同步行动的经验和乐趣,学习必要的等待、轮流、交换和分享等亲社会行为,这一切都有助于宝宝入园后尽快适应园所集体生活,远离入园焦虑。

版权声明:来源凤凰网亲子频道的所有文字、图片和音视频资料,版权均属凤凰网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发布/发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:凤凰网亲子",独家策划注明不予转载的均不可转载,违者本网将依法追究责任。

[责任编辑:闫昭遐] 标签:非法行医 医疗纠纷 
3g.ifeng.com 用手机随时随地看新闻 凤凰新闻客户端 独家独到独立
  • 社会
  • 娱乐
  • 生活
  • 探索

商讯