红黄蓝精细化服务调查家长最爱宝宝观察日记

2012年02月20日 10:48
来源：凤凰网亲子

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孩子入园，家长需要更操心

孩子在幼儿园过得怎么样？有没有哭闹？吃的好不好？有没有跟老师、小朋友好好相处？……虽然不在身边，但是孩子在幼儿园的生活时刻牵挂着家长们的心，尤其是孩子刚刚入园的家长，更希望了解孩子在园所的每一个细节。

孩子进入幼儿园，离开了父母、家人，加入到同龄小朋友构成的集体环境中，站在了新的起点，同样父母也面临着新的挑战。如何跟进入幼儿园的孩子进行有效沟通；如何了解孩子在园所的变化及相应的教育策略；如何配合老师的工作，促进孩子的快乐成长等等。孩子入园了，家长不是更“省心”，反而要付出更多的爱和耐心。

中国最大的0-6岁一体化教育品牌--红黄蓝教育机构通过调研发现，家长最关注孩子在园所的细节活动，比如孩子三餐吃什么，吃多少，大便如何，有没有淘气，在集体活动中是否积极等等。其中红黄蓝亲子园、幼儿园老师为每个孩子量身定做的宝宝观察日记备受好评。

红黄蓝亲子园、幼儿园的老师每天都会详细记录孩子在园所的一日生活情况，包括家长们特别关注的一些小细节以及孩子的奇思妙想、童言趣语、手工作品等，并及时跟家长进行汇报、沟通，共同商讨儿童早期发展的目标和适宜的教育方式，促进园所和家庭在一致性教育上的默契，为孩子提供完整的教育环境。

宝宝观察日记，维系家长、孩子和教师之间的情感纽带

在红黄蓝会员家长收到的观察日记里，记者发现，细心的教师记录的不仅仅是量化的表格、列表，还有生动、有趣的故事，不仅让家长了解到孩子的具体生活情况，而且能感同身受地体验到孩子的变化成长，还能学习到不少好的教育方法呢。

在乐乐妈妈提供的一篇《蛋黄哭了》的观察日记里，老师记录到：乐乐小朋友又把不喜欢吃的蛋黄扔到了地上，为了教育孩子爱惜粮食，并改掉乱扔东西的坏习惯。老师把蛋黄捡起来，模仿受伤的蛋黄声音哭泣着说：“小朋友一点也不喜欢我，还把我扔到地上，我好疼啊，我是让小朋友长高个子的营养品，可是你们一点都不珍惜，我真伤心。”乐乐小朋友看到蛋黄“哭”了，赶快过来道歉，表示以后不扔蛋黄了。老师又接着进行了深入引导：“你扔蛋黄，他会生气、伤心，那么扔其他东西呢？”通过这件事，乐乐小朋友改掉了乱扔东西的坏习惯。乐乐妈妈反映说：“有时候，家里掉了遥控器什么的，乐乐都主动去捡起来，还说对不起，下次我会小心。”

像这样具有故事性的观察日记，家长爱不释手，参与的积极性被激发起来。很多家长都主动跟园所沟通孩子在家的情况，交流教育方法。

家园联系，需要家长们的主动参与

家园联系是幼儿园一项常规的重要工作，但是很多时候都停留在规则制度、活动安排等事务层面，而且大都是园所传达家长倾听，家长们参与的空间很小，也不知道如何参与到孩子的幼儿园生活中来。红黄蓝老师们的“宝宝观察日记”很好地改善了这一情况，激发了家长们的参与热情。据红黄蓝教育机构介绍，很多家长利用自己的职业特长，自主自愿地担任园所义务工作，比如儿童消防安全指导、紧急求救措施、艺术表演等等。

红黄蓝教育机构经过十余年亲子园、幼儿园的教育实践发现，0-6岁的孩子处于大脑开发、体能发展、人格形成、习惯培养的关键期，需要立体的、一贯的、创造性的教育和引导。这种教育需要园所、家庭和社会的共同努力和有效互动，红黄蓝教育机构认为园所要自主承担起家长、孩子和教师交流的桥梁和纽带，引导家长主动参与到孩子的学前教育中来。