奴性礼仪的回归 教育应自问自责

2011年10月26日 11:44
来源：四川新闻网

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(泸州高中学生校门口鞠躬迎老师)

四川新闻网10月25日报道：每日早上和下午上课前，四川泸州市泸州高中前后校门处，都会有学生分列两旁，以鞠躬敬礼方式，迎接每一位老师的到来。学生干部说，这是泸州高中学生团体自律部的一个传统，“目的是让老师感受到尊重，让老师心情得到放松。”该校德育处介绍，“向老师鞠躬，是一种传统礼仪的回归，有利于调剂现代师生的关系。”

学生分列大门两边虔诚的鞠躬，老师们昂首阔步走进来，看到这样的情景，心里被刺了一个咯噔。有老师非常感动，感觉自己受到了尊重，学生干部也称让老师笑一笑是他们的目的。鞠躬就为了博得为师者一笑，博得为师者精神轻松，可是又有谁知道鞠躬的学生心里的感受呢？这哪是传统礼仪的回归，这分明就是奴化礼仪的复活。

看到这样的场景，我一点也高兴不起来，更没有什么感动，我为学生感动委屈。学生尊敬老师的方式，一个自然的微笑，一声亲切的称呼，一个真诚的眼神，就是对教师最好的尊重，足以令老师们感到温暖。鞠躬礼仪，老师的心里是熨帖了，学生的心里未必高兴。学生站立大门两侧，老师陆续进来，学生要弯腰多少次呢？嘴里要说多少次“老师好”呢？这不仅给学生的身体带来了疲倦，更主要的是伤害了他们的尊严。我想就是学生家长看到自己的孩子给老师行这样的大礼，心里也会不舒服的。

也有学生说他们只在校门口才向老师鞠躬，其它时间最多就是一声问候，不会鞠躬。学生如此说，很有意味的，他们鞠躬只在校门口，在老师上午下午上班来的时候，看出已经有学生在反感这种做法了。如果是校方要求学生向老师鞠躬，就过了头。真心的尊敬讨不来，尊敬一个人是真性情的流露，任何虚假的情愫只会让人厌恶。如果是学生的自愿行动就更加令人担心，这是一种奴性的礼仪，学生自愿了，说明学校的奴化教育起到了作用，对学生今后的人生是非常有害的。奴性礼仪的回归，是礼仪的倒退，在不知不觉中伤害了学生的尊严。学生鞠了躬能代表什么呢？鞠了躬就能说明学生尊敬老师吗？

一个教师值不值得尊敬，学生心里自会有杆秤。由于某些育人者的教育理念出现了偏差，才会去追求这种奴性的礼仪。泸州高中的鞠躬礼仪竟然延续了两年，有多少教师得到了学生的鞠躬，一个老师又得到了多少次学生的鞠躬？每一个得到过学生鞠躬的老师，难道就那么心安理得吗？

鞠躬是一种沉重的礼仪，在一些特殊的场合和严肃的地方才会出现，向死者鞠躬是表达对逝去的生命的敬重，新人在婚礼现场向父母鞠躬，是报答父母的养育之恩。教师对学生的真心付出，学生会记着，而且我相信他今后也会报答的。学生出于对老师关爱和教育的感激，临别时给老师鞠一个躬都还说得过去，每天都让他们站在校门侧，边向老师鞠躬边向老师问好，无论身体上还是心理上都是一种伤害。

新时代的教育要求学生阳光、快乐、健康、活泼，不是循规蹈矩的机器，更不是低眉顺眼的奴隶。奴性礼仪的回归，教育就应该自问自责。学生行大礼，老师的心里多的应该不是感动，而是诚惶诚恐。教书育人是你的工作，怎能要学生如此感谢？孔子的一些有益的东西，我们还是要拿来的，但是他的那些封建伦理糟粕则是我们今天坚决要摒弃的。