调查显示：中国家长育儿没信心 九成多人有困惑

2012年06月25日 09:30
来源：生命时报 作者：杨　健

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在生活方面，吃饭这件简单的事，竟令36.1%的家长头疼，位居首位；其次分别为老爱哭闹（17.3%）、玩得不开心（17.1%）、睡不好觉（10.5%）等。在上海中医药大学龙华医院儿科主任姜之炎看来，这在一定程度上导致了小胖墩、性早熟等诸多健康问题，偏食、爱吃快餐、喝可乐、不吃蔬菜等坏习惯比比皆是。除脾胃不好等可能与疾病相关需及时治疗外，关键在于要纠正孩子错误的饮食习惯，这需要父母做好榜样，以及花心思引导。

在健康方面，40.0%的家长最担心的是“孩子生长发育不正常，如个子不高、太瘦或太胖等”。其次分别为：“常见病如发烧、感冒、腹泻、过敏等”（30.3%）；“健康知识不足，怕带不好孩子”（13.9%）。华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科主任罗小平认为，虽然孩子发育有个大概的时间表，但也因人、因抚养方式而有所不同，父母对此不必过于恐慌，但需要掌握一些大原则。健康和饮食结构有很大关系，要想孩子长得好，控制饮食是第一步，要少吃高油、高脂肪食品及少喝碳酸饮料。

早教、隔代教育引焦虑

本次调查还发现，在教育方面，33.3%的受访者最担心早期智力的开发问题。“这种焦虑是完全没必要的。”华东师范大学学前教育系副教授张明红表示，让每一个孩子拥有幸福快乐的童年，并让他们接受“适宜于发展”的学前教育，是世界公认的理念。能背几首唐诗、念几个英文单词真的不重要。研究证实，在人的智力发育过程中，有一个最佳的学习期，在合适的年龄段接受合适的教育更关键。现在不少幼儿园开设了各种学习班，这反而可能让孩子产生畏惧心理，影响求知欲。

颇具中国特色的“隔代教育”也给家长们带来了不少困惑。25.8%的人害怕“家人教育观念冲突，矛盾多”，17.2%的人担心“孩子由长辈或保姆带，不利于成长”。数据显示，上海0—6岁的孩子中，50%—60%是隔代教育，北京的这一数据更是高达70%。隔代教育的好处在于能保证大人陪伴孩子的时间，祖辈们育儿经验相对丰富，但也不可避免地存在老人在知识结构、教育方式等方面落后的可能。杨健表示，这就要求大家在原则性问题上必须协调一致，如果孩子犯错误，必须达成“统一战线”，否则孩子很难形成“是非观”。

在性格方面，家长们最担心的是“内向”，占25.5%；“没耐心”位居其后，占21.9%；其他依次为“不懂感恩”（18.0%）、自私（15.5%）、霸道（7.9%）、娇气（5.6%）。杨健认为，大家对“内向”的担心是没有必要的。很多时候，内向并不是胆小怕事的表现，而是孩子面对陌生的人和环境时的自我保护本能。况且性格的内向和外向并无优劣之分。张明红补充道，6岁以下儿童的特点就是先满足自我，再满足他人，不知感恩并非孩子的道德问题，因此不必为他的“不懂感恩”而烦恼。在接受正确的成长教育和人格逐渐完善后，孩子会慢慢懂得感恩。家长最应关注的，是如何培养出一个快乐活泼、自信独立、善良、富有同情心的孩子。