认错等于会认识错 各年龄孩子易犯的错
认错＝学会认识错各年龄孩子易犯的错(资料图)
宝贝！你在担心什么？
犯错后的处罚通常是肢体的，或是直接剥夺孩子的权益，因此孩子不认错，很可能是不敢认错。孩子的错误是可以被讨论的，家长应教他认识错误的行为， 并告诉他该怎么承认错误，以及坦认的好处与不承认后果。家长不妨告诉孩子：‘妈咪知道你现在很害怕，但是妈咪保证不会打你。’让孩子认识错误，并了解认错的好处，不仅能让生活更顺利，亦能增进亲子关系。许正典表示，以同理心的方式，在孩子犯错后，让他藉由角色模拟来将心比心、反求诸己，不仅能减少孩子犯错机率，还能让他学习三思而后行。
以内化代替物化的鼓励
“我家宝贝愿意主动认错，我都买玩具和糖果给他当作奖励！”亲爱的家长，您是否会用这样的方式来鼓励您家诚实的乖宝贝呢？其实这样的方式是错误的，嘉许孩子的作法应该是内化的，妈咪们可以和孩子说：‘哇！宝贝，虽然你把水打翻了，但是你却愿意告诉妈咪，还把事情讲得很清楚，代表你很有勇气。你长大了，妈咪很高兴喔！’卢雯月表示，家长要直接赞美孩子的行为与做事的动机，并告诉孩子你的感受。夸奖孩子时，忌用太多形容词，否则孩子会搞不清楚自己做对的到底是什么。
除了勇于认错值得鼓励外，当孩子认错后下次没有再犯，也应给予赞扬。家长可以和孩子说：‘你上次不小心这样做，但是现在就记得了，你的小脑袋很灵光喔！’如果孩子又再次重蹈覆辙，家长可以问问孩子，下次忘记该怎么办。以偷吃糖果为例，假使孩子自己觉得可能会再犯，父母倒是可以协助孩子、给予建议，像是问他：‘把糖果放高一点好吗？还是妈咪把糖果放到柜子里锁起来？’与孩子一同想些解决的方法，以克制住原始的欲望。
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