0—3岁孩子的心理常见问题问答

每个年龄段的孩子，都有各自的心理发展规律和特点。了解他们的特殊性，做到有的放矢，才能轻松又远离纠结！

0——1岁

Q 孩子哭到底要不要抱？

从孩子出生没多久开始，家里的老人就教育我们：“孩子哭时，别去抱他，否则以后会一直要你们抱。”可是听到孩子的哭声，我实在受不了！老人的说法到底有没有道理？

A 不抱，孩子确实以后不太需要抱，但是孩子将来的整个人格会比较冷漠—独立，但是冷漠。

这么小的孩子哭 ，就表示他有需求，不一定是饿了、尿了，而可能是你看不见的不舒服，或者只是想让你抱抱，这时候我们就应该去抱他。这样，孩子整个人以后会比较温暖和有爱心，因为“我有需要时，别人会来照顾我，那么将来别人有需要的时候，我也懂得去照顾别人”。相反，当我哭，我有需要时没人来照顾我，他会得到一个信息：哭也没用，因为没人理你，没人管你。渐渐地，孩子会逼自己否定自己的需要，或者有需要时不敢表达，这样会造成孩子的自我价值感很低，因为你的需要、你的渴望都是没有意义的。这对敏感的孩子来说尤其不好，而且孩子的心也会比较冷，“不管怎样，什么事情只能靠自己。”

Q 会爬的小孩要注意什么？

儿子8 个月，已经会爬了，所以开始做一些离开我们的独立探索，这个阶段我们应该注意点什么？

A 今天的很多妈妈都知道爬对孩子身体发育的意义，但是未必知道，爬，也是孩子心理发展的一个里程碑。他第一次知道，可以依靠自己的力量，离开妈妈，自己去探索。当然这时候的离开还只是短暂的离开。

其实从4 个月开始直到10 个月，都是孩子学习在亲密和疏远之间拿捏度的关键阶段。这时候，通常孩子会自己玩一会儿，然后爬回妈妈身边，妈妈抱他一下或者妈妈注意他一下，等会儿他又出去。如果妈妈能够很放松地让孩子爬来爬去，孩子爬来时我们抱抱，他爬走时我们忙自己的，那么他将来面对陌生人的时候就不容易焦虑，而是呈现出更多兴趣。有的妈妈刚开始看到孩子爬着离开他，会没办法承受和孩子分离的焦虑，特别是本身没有安全感的妈妈。这样，妈妈就会变成过度照顾孩子，而有时候又使性子，故意拒绝孩子，作为对孩子离开她的一种惩罚。如果妈妈是这样，孩子将来会变得不敢自由地去探索。

Q认生严重！

10 个月的女儿这两天突然开始认生，而且挺严重的。我们经常带她出去玩，超市、商场、酒店、朋友聚会……可前几天去一个朋友家时，一进门她就表现得很紧张，男主人抱她玩了一会儿，她就开始哭，从那以后认生开始严重。这正常吗？

A 这么大的孩子认生是正常的现象，我们也可以带孩子去各种场合，确实有些帮助，因为可以让孩子比较习惯在陌生场合的感觉。

但是，无论去哪里，无论面对谁，我们都不逼孩子跟别人做很多互动，而是让孩子跟着自己的感觉走。如果是大胆的孩子，他很愿意互动那就随他。但如果孩子不愿意，我们就一直等，等到他觉得可以的时候。也不用说“没什么好怕的”这类鼓励的话。

这个阶段的孩子做决定的唯一依据只是他自己的感觉，“这个人安全吗？我可不可以跟这个人交往？”这对孩子很有用，因为他的感觉非常灵敏，对方一有恶意，至少有某种不友好，孩子马上能收到信号，然后退缩。所以，我们一定要允许孩子跟随自己的感觉，否则如果孩子一直被教导“不要相信自己的感觉”，当他真的遇到坏人时，他就会不知所措。而且，感觉接收到的信息，总是比头脑快，很多时候也比头脑准，要让孩子习惯相信自己的感觉。