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幼儿的数学逻辑智能培养方法

2011年11月09日 09:39
来源:摇篮网

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有时,人们认为数学逻辑智能是一种加减乘除的能力,是一种计算的能力。但是,它所包含的远远不止这些。数学逻辑智能的定义是:“处理一连串的推理,识别模式和顺序的能力。”除了计算之外,数学逻辑智能还包含逻辑和推理、模式、可能性和科学的分析。除此之外,数学逻辑智能还包括一种倾向,去建构问题、发现问题,这比语言智能包含的要多。具有很强的数学逻辑智能的人可以成为会计师、财务分析员、科学家、工程师、发明家和生物学家。

也许你现在还有这样的抱怨,上学时学那么难的教学知识,现在好像也没有用上啊。而专家认为:学习数学的终极目标不是那些具体的知识,而是在学习的过程中潜移默化地锻炼思维方法和思维水平,也就是数学思维具有一般思维的普遍性。

再让我们的思维跳跃到20年以,那时候孩子最需要的能力是什么呢?很多人会说综合能力。而成长阶梯早教专家认为,综合能力的培养需要三个最基本的基础支柱——语言修养、哲学修养和数学修养。而数学修养常常也是哲学修养的基础,由此可见数学思维的重要性了。

根据宝宝生长发育的特点,提供7个方法培养宝宝的逻辑思维能力。

理解学习分类方法

日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类,如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导宝宝找到分类的根据,即事物的相同点。可以多通过举例子的方法,让宝宝逐渐认识到同一类事物的共同点。

了解顺序概念

事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序,如小朋友们有时候会按高矮站队,这些训练有助于宝宝更好的把握事物特征。

建立时间概念

宝宝的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,如“立刻”、“等会儿”之类,理解其含义,对宝宝来说,是非常必要的,这样可以帮助宝宝的表达更为准确并且更容易理解别人的话。

掌握一些空间概念

宝宝并不是生下来就知道“上下左右,里外前后”等空间概念的,这些在日常生活中经常用到,因此要及早引导宝宝掌握这些概念,比如说“请把勺子放在碗里”。

理解基本的数字

不少宝宝,有的在两岁时,就能从1“数”到10或者更多,但更多的是“背数”。可以教宝宝背儿歌数数,在日常生活中慢慢教宝宝计数。

了解各种形状

对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状,有必要慢慢教宝宝认,这种形状的分类也有助于提高宝宝的逻辑思维能力。

了解简单的因果关系

宝宝虽然还小,但是逻辑思维中最初简单的因果关系就会在身边出现了,妈妈让宝宝吃饭,宝宝也许就会问“为什么要吃饭呢”,这些都是妈妈需要解答的,并借此帮组宝宝逐步理解这些简单的因果关系。

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[责任编辑:李小芬] 标签:数学逻辑 数学思维 1—2—3 
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