宝宝入园适应的育儿手册

2011年11月14日 14:55
来源：育儿在线网

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附：宝宝入园不适应案例

案例1：怕见陌生人和陌生环境

明明和小云刚进幼儿园时，都有一些“反常”。明明很容易大吵大闹，哭得天昏地暗，小云却是太安静了，以前在家里很喜欢玩的游戏，也不感兴趣了，总是一个人坐在角落里，若有所思的样子。

分析：大多数孩子见到陌生人和陌生环境，通常会不适应，但是表现出来的行为可能相差很大。有的孩子大哭大闹，情绪激动，有些孩子则显得异常安静。

对策：

对于情绪激动的孩子，老师和家长会格外重视，及时地去满足他们的要求。但是对于异常安静的孩子，家长和老师往往会忽略，以为孩子“很听话”就不加以重视。

其实，这样的“乖”孩子，往往也是不适应陌生环境的，只是因为知道“即使哭闹，爸爸妈妈还是会送自己上幼儿园的”，就停止了“反抗”，但是心里还是不开心的，还是害怕陌生环境，如果再受到忽略，对于心理的成长就相当不利。因此老师和家长对于异常安静的孩子要格外关注。

案例2：睡不着觉、吃不下饭、易生病

圆圆平时在家里睡觉吃饭都特别香，但是上了幼儿园就彻底改变了。一到午睡时间就哭闹，胃口也很不好，饭量不足平时的1/2，而且没几天就发热生病了。

对策：

睡觉孩子睡觉时防范意识特别强，尤其是换了陌生的环境，没有家长在身边哄着，睡前特别容易哭闹，也就是平时常说的“作觉”。

同时，由于幼儿园饭菜和家里的口味有所差别，而且取消了喂养方式，所以孩子在幼儿园往往吃得很少，甚至不吃。这在开始阶段是很正常的。一般来说，孩子不想午睡，幼儿园的老师一般会轻轻抚摸孩子的额头，让孩子安静下来直到入眠。

至于孩子吃得不多，家长可以准备一些食品让孩子带去幼儿园，当宝宝从一个被精心照顾的小环境进入到集体的大环境后，他的饮食起居习惯发生了很大的改变，生理上会有不适应的感觉。

宝宝接触的小朋友多了，环境复杂了，接触各种病原体的机会也就多了，患病的次数就会相应增多。但是宝宝的身体对各种接触到的病原体也会产生抗体，所以他的抗病能力也会逐渐增强。

温馨提示：

1、切忌吓唬孩子：如“你要是再不听话，我就把你送到幼儿园不要你了！”；“你要是不好好吃饭，我就打电话给幼儿园老师，让他来管你！”……这些话貌似具有一定的威慑力，但同时也会毁坏幼儿园、老师在孩子心中的美好形象，孩子会把上幼儿园视为“洪水猛兽”，为孩子适应幼儿园生活又多添了一份屏障！

2、过分的物质刺激也要不得：如“你只要听话，乖乖地去幼儿园，妈妈就给你买……”。这种物质许诺的奖励，短期内可以成功诱使孩子去幼儿园，但孩子久而久之，孩子会把上幼儿园作为和父母交换条件的筹码，则不可能真正喜欢上幼儿园，对孩子的健康成长也是十分不利的。

3、不能误导孩子，夸大幼儿园的好：如“幼儿园里什么都有，你想要什么都可以……”；“幼儿园里就像天堂一样，你去了那里就是小天使了，自由自在……”而当孩子欢天喜地地来到幼儿园时，会发现幼儿园和妈妈说的一点都不一样，老师总是“怠慢”他，做游戏要排队，玩玩具也要排队，而且连家里的遥控汽车都没有……这时，孩子心中美好的那种人间天堂景象立刻就破灭了，而且还会在孩子的心灵上蒙上一层阴影，认为大人总是骗人，而这种悬殊的反差也会让孩子更加厌恶幼儿园了。

4、要学会“狠心”：有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而“三天打鱼，两天晒网”，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。

5、新生入园宜早接：刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。

6、相信孩子，相信老师：不要在言行中有意或无意地流露出对孩子上幼儿园的不放心。孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方。要相信孩子有很强的适应能力，只要父母给予适当的帮助，相信孩子会很快爱上上幼儿园。

结语：

幼儿园生活是宝宝第一次离开家庭的小圈子、第一次与如此多的小朋友一起分享每天的时间、第一次要自己面对和解决困难……这么多第一次，对宝宝和父母来讲都会是很艰难的，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都有可能使孩子不愿意再去幼儿园。因此，入园前的准备对宝宝适应幼儿园具有重要作用，家长要从宝宝的生活自理能力、人际交往能力、语言表达能力等多方面做好准备，打好“入园攻坚”这一仗！最后祝我们的宝宝快乐、健康！