KindyROO杨淼：早教帮助宝宝平稳适应幼儿园

2012年07月31日 11:43
来源：中国网

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几名家长在偷看孩子在幼儿园的表现(资料图)

最近正是幼儿园确定入园名单的时候，对于一些两岁孩子的家长来说，也正是他们最后纠结的时刻，到底该不该让孩子提前上幼儿园？如果不提前，明年再上是否又会晚一年？越来越重视“ 起跑线”教育的家长们有些无所适从。

早教专家， KindyROO 瑞德探知学堂教育总监杨淼认为，孩子上幼儿园的时间最好在3 岁。 3 岁之前，可以带宝宝上早教中心。

晚入园未必“输在起跑线”

很多家长希望尽早把孩子送入幼儿园，一个重要原因是觉得自己可以轻松一些。

不过，专家似乎并不这么认为。著名早教专家杨淼就强调，最好的托儿所最负责的老师也不能代替妈妈。“如果要想让幼儿的大脑健康发育，就需要对其进行爱的刺激，妈妈与孩子的交互作用就是最好的刺激，家庭与朋友的关爱对孩子发育来说是最安全的选择”。

杨淼也认为，无论何时入园，入园之前的家庭教养方式对孩子的影响都至关重要，并且直接影响到孩子入园之后的适应。

一般情况下三岁入园是最好的。从孩子的成长规律来看，孩子两岁左右时，是秩序感形成非常关键的时期，两岁到六岁也是性格形成的关键期，这是培养孩子融入社会和交往能力的重要阶段。比如开始懂得“轮流”、“排队”等秩序，大部分的意愿能通过语言表达。

如何衡量孩子是否适合入园，主要看孩子的基本技能是否掌握，比如是否可以自己吃饭，上厕所能自己脱裤子。这也是考察孩子的生活能力和语言表达能力，如果生活能力弱一点，比如不会自己脱裤子，但他能够表达“我想上厕所”的意思，老师就可以帮助他。

还有，要看孩子能否与其他小朋友相处，比如是否可以一起玩、做游戏等，如果完全不会或无法跟其他小朋友相处，建议家长有意识地在小区里培养孩子的社交意识。入园后，孩子交往能力的培养，是非常重要的，这也是幼儿园集体生活最重要的一点。所以，在入园前，家庭教育也要注意，培养孩子友好地玩，因为很多孩子不知道如何跟小朋友玩，往往用动作表达想法，当动作优先于语言的时候，就容易发生冲突。

杨淼老师告诉记者，作为一家来自澳洲的高端早教，在中国，我们培育了数以万计的宝宝，这些宝宝大部分已经上完幼儿园或者正在上幼儿园，从我们跟踪的样本来看，上过早教的宝宝更容易平稳适应幼儿园的生活。相比没有上早教的宝宝，他们的适应能力、课堂纪律性、独立性等表现的更好。我想，这跟我们教给父母科学的育儿理念，提供一个优质的预社交环境给宝宝有一定关系。

杨淼(资料图)

早教课和幼儿园教育可互补

另外，有不少家长有疑问，对已经上过早教课的小朋友，上幼儿园后还要继续上早教课吗？

其实幼儿园的课程和早教是相辅相成的，幼儿园目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。

而早教强调创造力、想象力、表达能力、探索能力的“潜质教育”，强调亲子互动，目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。

华乐比早教亦庄中心Cindy 老师介绍说，例如同是图画课，幼儿园里小朋友在老师带领下统一行动，谁和老师画的最像就是好，学习的是临摹的技巧，而如在早教班里，不管孩子们画成啥样，老师总是鼓励他们创造，孩子们可以天马行空，按照自己的想法画红色的大象，或者给小狗加个蝴蝶结等，孩子们会在赞扬声中自由地创造。

另外，值得指出的是，早教的作用其实很大部分是通过家长本身来达到的。家长需要按照早教机构提供的方法，通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。如学会讲故事时适时提问，及时训练孩子的逻辑思维能力；从日常的游戏中教会他们常识等。

专家提醒，相对来说， 3 岁左右是孩子接受早教的一个相当合适的年龄。毕竟这时还有家长陪伴，也可以有针对性地为入园打下一些基础。

杨淼简介：

KindyROO 瑞德探知学堂

副总裁、教育总监

早教专家儿童心理学家

国际早期教育协会国际注册亲子教育专家（ ICPEE ）

《父母世界》、《宝贝世界》杂志、父母网专家团成员

从事亲子教育13 年