五种动作行为测宝宝智力水平

五种动作行为测宝宝智力水平（东方IC供图）

三、适应能力

适应能力是指对刺激物进行分析、综合的能力，它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的，因此又将它称作应物能。适应性能力是智力发展的前奏，能预示将来智力的发展的好坏。

主要行为模式的出现时间为——眼睛能跟踪物体：1个月；能找到声源：4个月；玩具失落会找：6个月；有意识摇铃：8个月；能寻找盒内东西：10个月；回盖瓶盖：12个月；将圆盒盖子盖上：15个月；认识大小：27个月；认识红色：30个月；懂得“里”、“外”：33个月。

四、语言能力

语言是人类所特有的心理活动。比如，孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。语言可以促进儿童心理活动的迅速发展。

其主要行为模式的出现时间为——发出轻微喉音：1个月；伊呀自语：4个月；发出da-da、ma-ma声，叫名字时会转头：7个月；会欢迎、再见：10个月；有意识叫爸爸、妈妈：12个月；能说出版个以上单字音：18个月；能说两句以上儿歌：24个月；能说10个字以上的长句子：36个月。