凤凰网亲子独家专访睿稚集团CEO刘慧琴

2012年09月07日 10:17
来源：凤凰网亲子作者：闫昭遐

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家长要和老师多沟通家园互动有助于孩子学习

孩子成长过程中，刘慧琴认为家园互动也特别重要。教育孩子的过程，实际上是服务一个家庭的过程。一些教育理念，不光要传递给爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，只有全家保持教育的一致性，才能取得更好的学习效果。关于家园配合方面，天才宝贝有些经验可以供家长和老师参考。

第一、家长要和老师多沟通。这种沟通，有助于老师和家长了解孩子表现，并且交换育儿经验和方法。举个例子，在天才宝贝，指导师会每周跟家长通话并报告孩子的表现，同时协助家长一起改变、调整孩子成长过程中出现的一些问题。

第二、家园在教育理念、方式上要达成一致，并且在教学上能够互相配合，不要舍不得，心疼孩子，这样才能达到最佳的效果。若家园配合不好，在学校里养成的一个好习惯，很可能在家里放一个假又得重头来了。

第三、让家长知晓学习进度，家校共同创造学习环境。如，天才宝贝专门开设的网络复习平台，既让家长了解课堂上的安排，也让家长能够监督孩子一起复习，以达到更好的学习效果。

第四、培养家长一起成长，通过讲座或者各种电话沟通，鼓励家长一起与孩子早教，一起成长。

选择早教机构要听听孩子的心声开心学最重要

家长选择早教培训机构的时候一定是希望培训的课程能帮助到孩子，但是家长也要知道最终学的主体是孩子，因此一定要孩子开心学，才能学得好。刘慧琴说：“我很希望父母在为孩子选择的时候，多想想孩子希望成为什么样的人；多听听孩子的心声，多考虑一下孩子的年龄段、个性、喜好，少一点父母的期待。切忌将自己的喜好强加于孩子的身上。”

家长在做具体选择的时候，刘慧琴强调早教机构的口碑、品牌、历史、资质和服务质量都非常重要，要综合考量早教机构是否能让孩子安安心心完成学业。好的早教机构不在于广告做得大做得多，更重要的是看口碑以及老学员的信赖度。选择之前，家长不妨了解一下选过这些课程的家长如何评价，可以亲自到机构去看一看，了解一下整个环境，工作人员状况，包括师资等。

针对不同年龄段孩子应该选什么样的课程？

刘慧琴提到，0-3岁的早教课程其实差异性不大，因为这个年龄段不是让孩子学知识点，更多是发展孩子的感官。这个年龄段，以亲子课程为主，每个课程都有其专注的教育目的，如音乐、运动课等，虽然课程可能价格高低不同，但其实对孩子都有帮助。

3-6岁选早教机构是很重要的，因为牵扯到升学与择校的问题，还包括选择幼儿园之外的不同课程的问题。选择幼儿园之外的不同课程，首先要避免重复性，比如，幼儿园已教了画画课，那课后就可以优先考虑其他方面的课程了。其次，建议家长选择培养孩子能力的课程。因为3-6岁是启发孩子素质能力的窗口，比如孩子的创造力，自信心、逻辑思维能力、抗挫折能力，包括孩子的团队合作能力，独生子女的这些能力在学龄前培养是很重要的。